Phase 2 – Avril 2026 « la formation de formateur.ices »

C’est avec joie que nous avons retrouvé toute l’équipe de Vinnytsia, malgré deux changements de personnes, dont la responsable empêchée pour raison personnelle.

Cette 2ème partie était axée sur la direction d’ateliers cirque avec mise en pratique directe sur public réel.

Les deux premiers jours nous avons pratiqué ensemble le cirque, en retrouvant les sensations tout d’abord, puis en approfondissant les acquis de chacun (11 heures).

Ensuite, nous avions organisé trois ateliers avec public empêché, pendant trois matinées, à raison de deux heures par atelier. Les ukrainien.es nouvellement formé.es nous ont assisté.es dans le déroulement des ateliers, en observant mais aussi en menant quelques jeux. Iels ont appris à préparer une séance, ont pu assister à son évolution, ont pu prendre en main le groupe par moments, ont découvert la parade avec public adulte et aussi l’énergie des enfants.

Fidèle à ses valeurs, TSRT avait sélectionné 9 institutions avec lesquelles il travaille déjà, en leur offrant pour cette fois la gratuité des interventions.

Les institutions étaient toutes des établissements autour du handicap, du social ou de l’intégration de publics isolés, tels que :

– ARIS : Association Régionale pour l´Intégration Sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap.

– Fondation Pluriel de Pelousey : collectif engagé au service des personnes en situation de handicap, de dépendance ou de fragilité sociale.

– GEM : groupe d’entraide mutuel La Grange de Léo.

– Hôpital Psychiatrique de Novillars, dont nous avons eu un retour d’une éducatrice : « Les patients de l’hôpital souhaitaient vous remercier pour votre accueil jeudi dernier, ils ont beaucoup apprécié l’atelier et ont passé un très bon moment. »

– CPH : Centre Provisoire d’Hébergement des familles demandeuses d’asile.

– Maison de Quartier de Planoise.

– PARI de Planoise : accompagnement à la scolarité.

– ADDSEA : insertion sociale et professionnelle.

– CAMNA : dispositif pour mineurs non-accompagnés.

À chaque fois, les accompagnant.es venaient avec une dizaine de six ou sept participant.es, soit sous notre chapiteau, soit dans notre salle de cirque, soit nous partions en déplacement directement dans l’institution, pour une heure trente à 2heures d’atelier cirque.

Avec chaque groupe, nous avions constitué des équipes de formateur.ices avec deux personnes du Serious Besançon, une personne du Serious Roumanie et deux jeunes ukrainien.es. Comme les équipes étaient réparties différemment chaque jour, cela a favorisé la découverte les un.es des autres et le mélange des pratiques.

Une fois les ateliers avec public et le bilan effectué, nous avons pris une après-midi pour une nouvelle visite de Besançon en temps libre pour chacun, puis nous avons débuté la phase de construction de numéros.

Il était important pour nous que cette jeune équipe se confronte à une présentation de spectacle en public, leur donnant l’opportunité de présenter les disciplines qu’ils affectionnent.

Durant 5 heures en deux temps, nous les avons accompagné.es dans la construction de leurs numéros, en leur imposant un cadre créatif : faire deux numéros chacun mais avec des personnes différentes, cinq minutes maximum, avec sélection de musiques et de costumes.

Au fur et à mesure que le temps avançait, la pression a augmenté pour chacun mais avec notre expérience, cela a été l’occasion de mettre des mots sur différentes sensations inhérentes au spectacle : le trac, l’échec, la réussite, les entrées et sorties, le salut, le regard public, l’exploit, etc.

Très réceptifs à nos conseils, les jeunes ukrainien.es nous ont fait confiance et ont présenté un cabaret de cirque devant 90 personnes, couronné de succès. Il s’en est suivi la démonstration de danses ukrainiennes auxquelles chacun.e a pu participer.

Le dernier jour, nous avons rangé le chapiteau et l’espace d’accueil du public suite à l’événement, fait un bilan général de la semaine et du cabaret, puis une promenade en forêt s’est organisée.

Avant leur départ, nous leur avons offert deux boules d’équilibre et un monocycle.